Color code顏色編碼

孩子在組裝積木時,常會使用顏色豐富的彩色積木促進視覺刺激與視覺辨識能力,比起傳統的單色積木,能讓孩子更快速的找到正確積木並建立空間概念。

同樣的,當孩子在建立語句時,常常也需要進行「組裝」,例如：「開-車子」、「喝-牛奶」、「我-要-蘋果」。

但有什麼方式可以讓孩子更簡單具體了解句子組合概念？

我們是否也能將這些詞彙像積木一樣塗上顏色呢？

如果要將詞彙塗上顏色……你可以這樣塗

首先----根據不同詞性著色（例如：主詞-黃色,動詞-綠色…）

再來,著色的方式有以下三種：

1. 背景著色

2. 邊框著色

3. 文字欄著色

這樣著色有什麼好處呢？

1. 給予視覺提示,讓孩子快速定位目標圖

2. 提昇文法組句概念

• 依據不同的詞性將不同字彙塗上顏色後,每個詞彙就像穿上不同顏色的衣服一樣,不再這麼單調難以選擇,反而將選擇的範圍縮小了！

• 孩子們可以更清楚的在相同顏色的詞彙中做選擇,將不同顏色的詞彙組裝起來,進而了解「組句」的概念！

• 如果好好善用「color code顏色編碼」這個視覺提示的方式,可以有效的降低孩子們搜尋詞彙的負擔,並用更簡單的方式讓他們學會句子的組成喔！

你也來利用這樣的方法試試句子的組裝吧！

撰文者：曾君于 語言治療師

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